Gouvernement du Québec

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Analyse de tâches

Canevas permettant de soutenir l’analyse de tâches et le type de soutien requis.

Clientèle cible : adultes, enfants, DI, TSA, DP
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Évaluation et analyse des préférences

Marche à suivre pour aider l’intervenant à préciser qu’est-ce qu’un usager aime et ce qui peut être utilisé pour un entraînement systématique.

Version : Édition Révisée, Février 2010
Clientèle cible : adultes, enfants, DI, TSA
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Auteurs
  • CRDI de Québec
Références :
  • Fisher, W., Piazza, C.C. Bowman, L.G., Hagopian, L.P., Owens, J.C. & Slevin, I. (1992). A comparison of two approaches for identifying reinforcers for persons with severe and profound disabilities. Journal of Applied behavior Analysis, 25, 491-498.

Exxemple d’hygiène

Exemple d’une routine d’hygiène

Clientèle cible : enfants, adultes, DI, TSA, DP
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Gestion autonome de la médication en santé mentale – Mon guide personnel

La Gestion autonome de la médication (GAM) en santé mentale est un processus, une démarche de réflexion et d’actions qui permet à la personne de cheminer à travers différents moments et questionnements concernant sa médication, son état de santé et son environnement. Cette démarche peut impliquer plusieurs acteurs (proches, pairs, intervenants, professionnels de la santé et organismes communautaires) dans l’accompagnement et le soutien de la personne dans sa
recherche d’informations et d’alternatives de même que dans ses prises de décision.

Version : 2017
Clientèle cible : adultes - population générale
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Auteurs
  • RRASMQ, l’AGIDDSMQ, l’Équipe de recherche ÉRASME

IHVA – Inventaire des habiletés pour la vie en appartement

$ Cet outil comporte des frais

Cet outil évalue les habiletés permettant à une personne de vivre de façon autonome en appartement.

Il peut être utilisé pour préparer une personne à vivre de façon autonome en appartement ou pour augmenter l’autonomie de celle qui vit déjà dans son propre logement. Il permet également de planifier le support de la personne par son réseau de soutien.

Version : Juin 2017
Clientèle cible : DI, TSA, adolescents et adultes
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Inventaire des habiletés pour la vie en appartement – IHV

Inventaire des habiletés pour la vie en appartement – IHVA (Habitation, déplacement, responsabilités, nutrition, relations interpersonnelles, soins
personnels, vie communautaire).

Version : Juin 2015
Clientèle cible : DI-TSA 16 ans & plus
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Auteurs
  • CRDITED de Montréal

Inventaire des agents de renforcement

Inventaire des agents de renforcement (aliments, breuvages, attention sociale, sensoriel, objets, actions).

Version : Mai 2022
Clientèle cible : enfants, adultes, DI, TSA
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Auteurs
  • Les Centres Butters-Savoy et Horizon - Brigham

L’apprentissage de l’imprévu – Adultes

Marche à suivre pour introduire un changement/imprévu dans la routine quotidienne d’un adulte présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Version : 2019
Clientèle cible : DI-TSA - Adulte
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Auteurs
  • Élaboré par S. Desmeules, G. Guérin, N. Hamel et K. Simard dans le cadre d’un comité interprofessionnel en 2019 Page 2 sur 3 Programme de réadaptation à l’enfance DITSA, CIUSSS SLSJ

L’apprentissage de l’imprévu – Jeunes

Marche à suivre pour introduire un changement/imprévu dans la routine quotidienne d’un jeune présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Version : 2019
Clientèle cible : enfants, DI, TSA
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Auteurs
  • Élaboré par S. Desmeules, G. Guérin, N. Hamel et K. Simard dans le cadre d’un comité interprofessionnel en 2019 Programme de réadaptation à l’enfance DITSA, CIUSSS SLSJ

L’utilisation du Time Timer- Jeune

Marche à suivre pour l’utilisation de la minuterie Time Timer avec un jeune présentant une déficience intellectuelle (DI) ou un trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Version : 2019
Clientèle cible : DI-TSA Jeunes
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Auteurs
  • Élaboré par S. Desmeules, G. Guérin, N. Hamel et K. Simard dans le cadre d’un comité interprofessionnel en 2019 Programme de réadaptation à l’enfance DITSA, CIUSSS SLSJ

Modèle d’hygiène

Canevas pour consigner les facteur en cause et les aménagements préventifs

Version : s.o.
Clientèle cible : adultes, enfants, DI, TSA, DP
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Pour m’aider à faire un choix

Exercice de réflexion pour m’aider à faire un choix (canevas).

Clientèle cible : adultes, DP
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Auteurs
  • Unité La Clé des champs