Outils
Cette section regroupe les outils facilitant le travail de l’utilisateur ou de l’utilisatrice en améliorant son efficacité dans l’accomplissement de ses tâches.
Les outils sont répertoriés par thème, afin d’en faciliter la recherche.
Les outils visent à :
- Permettre le repérage des problèmes de santé physique, psychologique et mentale, pouvant être en lien avec la présence des TGC;
- Recueillir des informations et des observations sur la personne, compiler des données cliniques et présenter des hypothèses explicatives à la rencontre de suivi des interventions (Monitoring);
- Appliquer des interventions pertinentes, efficaces et en mesurer leur efficacité;
- Élaborer une programmation de jour valorisante et s’assurer de la pérennité de celle-ci dans les différents milieux de vie de la personne;
- Appliquer divers programmes qui favoriseront un meilleur autocontrôle de la personne sur ses TGC et une meilleure participation sociale dans sa communauté.
Certains outils, créés par des établissements, sont disponibles en Word et modifiables. L’origine de ces outils (établissement, parfois auteur) est alors indiquée en pied de page. Toutefois, les logos des établissements ont été enlevés afin de permettre à tous de les utiliser et/ou de les individualiser aux usagères et usagers.
Il est convenu de rappeler aux utilisateurs que certains outils comportent des droits d’auteurs ou d’autrices qu’ils sont tenus de respecter. Lorsqu’un outil n’est pas accessible en ligne, un lien vers une fiche d’information (provenant du FRIS ou du coffre à outils du CIUSSS du Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal) est rendu disponible. En l’absence de fiche, un lien vers l’éditeur de l’outil a été inclus.
Veuillez noter que plusieurs de ces outils sont disponibles à l’emprunt aux intervenants des CISSS et des CIUSSS via le réseau en ligne Santécom ;
Aide-mémoire – Observation du comportement
Aide-mémoire – observation du comportement
Aide-Mémoire Contention-Isolation – mesures alternatives
Cet outil est un aide-mémoire de contention/isolation et de mesures alternatives auprès de personnes en, ou à risque de delirium, patients hospitalisés en soins intensifs, enfants/adolescents, lors d’interférence aux traitements, personnes à risque de chute, personnes présentant des comportements agressifs, comportements perturbateurs, et auprès de personnes à risque d’errance.
Clientèle cible : Personnes à risque
- La Direction des communications du ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec
Aide-mémoire prise de rendez-vous
Aide-mémoire pour prise de rendez-vous
AIMM Résumé de dossier
Analyse et intervention multimodales en trouble grave du comportement
Alimentation – Grille d’observation
Alimentation – Grille d’observation
Analyse de tâches
Canevas permettant de soutenir l’analyse de tâches et le type de soutien requis.
Analyse du réseau social
Questionnaire dans le but d’établir un portrait du réseau social de l’usager.
Analyse et intervention multimodales en TGC : Grille et Lexique
La grille d’analyse multimodale contextuelle est l’instrument qui opérationnalise le modèle AIMM. Elle revêt une grande importance car elle structure et guide le processus de réflexion permettant d’analyser les facteurs et dimensions à prendre en compte pour comprendre et intervenir sur le TGC d’un usager.
Clientèle cible : DI-TSA
- Guy Sabourin, Ph. D., expert-conseil, SQETGC
- André Lapointe, Ph. D., expert-conseil, SQETGC
Analyse fonctionnelle du comportement
Modèle des «3 bulles»
Interactions pouvant expliquer les comportements problématiques
Apathy Evaluation Scale
method for measuring apathy resulting from brain-related pathology. He defined apathy as “lack of motivation not attributable to diminished level of consciousness, cognitive impairment, or emotional distress.
Approche de collaboration CH
Cet outil démontre une approche de collaboration en centre d’hébergement. Il sert aux personnes vivant avec des troubles neurologiques liés à une maladie dégénérative, à un traumatisme crânien, un accident cérébrovasculaire, etc. Dont les objectifs sont: (1) d’améliorer la qualité de vie (QdV) des résidents; (2) réduire l’occurrence des comportements jugés problématiques.
- François Régimbal Professeur en sociologie Cégep du Vieux Montréal.
- Audrey Gonin Professeure, École de travail social, Université du Québec à Montréal.
ASEBA – Formulaire d’autoévaluation (YSR) – Système d’évaluation empirique Achenbachb
Grille d’auto-évaluation destinée aux jeunes de 11 à 18 ans. Peut être utilisé en combinaison avec le questionnaire CBCL/6-18, complété par les parents et le questionnaire TRF/6-18, complété par les enseignants.
Les échelles empiriques évaluées à partir des questionnaires, basées sur des analyses factorielles, sont les suivantes :
- Anxieux/Dépressif
- Retiré/Dépressif
- Plaintes somatiques
- Problèmes sociaux
- Problèmes liés à la pensée
- Problèmes attentionnels
- Comportement d’infraction aux règles
- Comportement agressif
Les échelles basées sur les catégories du DSM-5, évaluées à partir des questionnaires, sont les suivantes :
- Problèmes dépressifs
- Problèmes anxieux
- Problèmes somatiques
- Problèmes de déficit d’attention avec hyperactivité
- Problèmes d’opposition
- Trouble des conduites
Clientèle cible : enfants 11 à 18 ans
- T. Achenbach, ASEBA, University of Vermont
Bilan et recommandations d’interventions
Cet outil est un tableau de bilan et de recommandations lors d’interventions avec un usager ou une usagère.
*Étape 4 de l’AIMM
- Centre de réadaptation de l'Estrie
BRIEF – Inventaire des comportements reliés aux fonctions exécutives
Inventaire des comportements reliés aux fonctions exécutives
Pour accéder au Test BRIEF ou BRIEF 2, vous devez vous inscrire sur notre plateforme numérique de tests.
Boutique en ligne – test psychométriques | IRPCANADA
- Gerard Gioia, Ph.D.; Peter Isquith, Ph.D.; Steven Guy, Ph.D.; Lauren Kenworthy, Ph.D.
BSID-III (BAYLEY) / Bayley scales of infant and toddler development – Third edition
Budget mensuel
Cet outil est un tableau de budget mensuel indiquant les revenus et dépenses.
- Roxanne Bigras, ps. éd.
Canevas Word vierge de rencontre de suivi des interventions TC-TGC
Tableau vierge pour les rencontres de suivi des interventions en cas de trouble du comportement et trouble grave du comportement.
Cartes de rendez-vous
Cartes de rendez-vous pour les clients, avec notes positives pour leurs rappeler quoi faire s’ils ne vont pas bien d’ici leur prochain rendez-vous.
CISS – Inventaire de coping pour situations stressantes
Inventaire de coping pour situations stressantes
Évaluation des styles de réactions aux situations stressantes
Collecte de données : Capacités et intérêts sensoriels
Collecte de données : Capacités et intérêts sensoriels
Clientèle cible : adulte, enfants, DI, TSA
- Outil proposé aux éducateurs/trices du programme DI-TSA lors de la formation Mise à niveau #2 en DI, offerte par les ergothérapeutes en DITSA, 2016.
