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Webinaires

Accédez rapidement à notre programmations annuelle de webinaires en PDF via ce bouton :

Diffusés entre midi et 13 h, les webinaires sont une façon simple d’accéder à du contenu pertinent rapidement, sur des thèmes variés et souvent inédits. Ils s’adressent aux équipes travaillant auprès des personnes autistes et/ou présentant une déficience intellectuelle et/ou une déficience physique, à moins qu’une clientèle spécifique ne soit mentionnée dans le titre.

Le lien pour l’inscription à chaque webinaire est rendu disponible, VIA LA ZONE TGC, environ trois semaines avant la diffusion de celui-ci.

Les personnes inscrites pourront accéder au matériel à imprimer et au lien pour se connecter au webinaire, environ une semaine avant la diffusion, via la La ZoNE TGC.

Aucun déboursé requis – Profitez-en pour faire connaître la ZoNE TGC!

La ZoNE TGC contient également des webinaires passés, offerts en formation asynchrone, ce qui veut dire que vous pouvez les visionner quand bon vous semble!


Mardi 9 avril 2024 – Le protocole d’indentification des TGC en déficience physique – Partie 1 : La définition d’un trouble grave du comportement en DP – Geneviève Thibault, neuropsychologue et conseillère en TGC au SQETGC

  • Quelle est la définition multimissions d’un TGC? 
  • Quels sont les quatre critères de la définition? 
  • Comment ces critères s’opérationnalisent-ils en TGC-DP? 

Mardi 16 avril 2024 – Le protocole d’identification des TGC en déficience physique – Partie 2 : Les différents descripteurs clinico-administratifs -Geneviève Thibault, neuropsychologue et conseillère en TGC au SQETGC

  • Quels sont les descripteurs proposés? 
  • Comment différencier un TGC, un TGC stabilisé avec vulnérabilités importantes et un TGC stabilisé sans vulnérabilités importantes? 
  • Qui peut mettre un descripteur clinico-administratif au dossier de l’usager ou de l’usagère? 

Vendredi 3 mai 2024 – AUDIS et les couleurs : précisions sur la catégorisation du risque suicidaire dans le processus AUDIS – Cécile Bardon, professeure de psychologie à l’UQÀM

  • Quels sont les enjeux principaux de catégorisation du risque suicidaire et de prédiction du danger de passage à l’acte? 
  • Quelles sont les forces et limites des outils standardisés et du processus AUDIS pour répondre à ces enjeux? 
  • Comment arrimer le processus AUDIS aux outils cliniques visant la catégorisation du risque et au vocabulaire utilisé dans d’autres secteurs d’activité et auprès de la population générale? 

Jeudi 16 mai 2024 – Le syndrome X fragile, les comorbidités et les TGC – Terry Broda, infirmière et experte-conseil au SQETGC

  • Quelles sont les caractéristiques physiques du syndrome X-fragile?
  • Quelles sont les comorbidités de santé physique ou de santé mentale qui pourraient contribuer aux situations  de TGC chez les individus atteints de ce syndrome? 
  • Quelles interventions peuvent aider à réduire les TGC chez les individus ayant ce syndrome? 
  • Quels sont les troubles gastro-intestinaux qui pourraient contribuer aux situations de TGC? 
  • Quels comportements pourraient être une manifestation des symptômes de ces troubles gastro-intestinaux? 
  • Quelles interventions non-médicamenteuses pourraient aider à soulager ces symptômes? 

Mercredi 19 juin 2024 – Trouble du comportement chez les personnes présentant un TCC léger, est-ce possible? – Nathalie Boutin, neuropsychologue au CIUSSS de la Capitale-Nationale

  • Qu’est-ce qu’une évolution typique à la suite d’un TCC léger et quels sont les facteurs pouvant affecter le processus de récupération? 
  • Quelles sont les manifestations atypiques du TCC léger et les comportements problématiques? 
  • Comment gérer les enjeux comportementaux chez les personnes présentant un TCC léger lors de nos interventions? 

Jeudi 12 septembre 2024 – Donner de la formation en TGC 2.0 – Julie Bouchard, psychoéducatrice et conseillère en TGC au SQETGC

  • Quels sont les défis rencontrés lorsqu’on donne de la formation en TGC? 
  • Comment réagir face à ces défis? 
  • Quelles sont les stratégies gagnantes pour assurer l’atteinte des objectifs des formations en TGC? 

Mercredi 2 octobre 2024 – Intégrer la communication positive dans ma pratique en TGC – Geneviève Thibault, neuropsychologue et conseillère en TGC au SQETGC

  • Qu’est-ce que la communication positive? 
  • Quels sont les avantages d’utiliser la communication positive au quotidien?
  • Comment intégrer et améliorer la communication positive dans ma pratique?

*Exceptionnellement, ce webinaire est destiné principalement  aux formateurs AIMM, Équilibre en situation de TGC, AUDIS ainsi qu’au Plan de transition TGC et à la philosophie d’approche  positive. 

Jeudi 31 octobre 2024 – Le syndrome de Prader-Willi, les comorbidités et les TGC – Terry Broda, infirmière et experte-conseil au SQETGC

  • Quelles sont les caractéristiques physiques du syndrome de Prader-Willi? 
  • Quelles sont les comorbidités de santé physique ou de santé mentale qui pourraient contribuer aux situations de TGC chez les individus atteints de ce syndrome? 
  • Quelles interventions pourraient réduire les TGC chez les individus ayant ce syndrome? 

Mercredi 27 novembre 2024 – Le syndrome de Down, les comorbidités et les TGC – Terry Broda, infirmière et experte-conseil au SQETGC

  • Quelles sont les caractéristiques physiques du syndrome de Down? 
  • Quelles sont les comorbidités de santé physique ou de santé mentale qui pourraient contribuer aux situations de TGC chez les individus atteints de ce syndrome? 
  • Quelles interventions pourraient réduire les TGC chez les individus ayant ce syndrome? 

Mercredi 22 janvier 2025 – Éléments de base de la psychopharmacologie pour les intervenants agissant en intervention directe auprès des personnes en situation de TGC – Terry Broda, infirmière et experte-conseil en TGC au SQETGC

  • Quelles sont les quatre phases de la pharmacocinétique? 
  • Quels sont les effets néfastes de la polypharmacie (surtout chez les personnes âgées, des critères BEERS)? 
  • Quelles interactions surprenantes existent entre les médicaments et des éléments comme la nourriture, la caféine, la nicotine, etc. 

Jeudi 13 mars 2025 – La sclérose en plaques et le trouble du comportement – Geneviève Primeau, neuropsychologue au CISSS de Chaudière-Appalaches

  • La sclérose en plaques : de quoi s’agit-il?  Quelles en sont les conséquences? 
  • Comment se manifeste le TGC chez les adultes ayant une sclérose en plaques? 
  • Quels sont les facteurs de vulnérabilité propres à cette clientèle dont on doit tenir compte dans la grille d’analyse contextuelle? 

INFORMATIONS

Pour en savoir plus, contactez l’agente à la formation du SQETGC.
Courriel : sophie.choquette.sqetgc@ssss.gouv.qc.ca
Téléphone : 514 873-2104

Téléchargez le programme 2023-2024 des webinaires en PDF!

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