Ce webinaire spécialisé, mais présenté dans un cadre décontracté où la participation est encouragée, vous aidera à réfléchir aux questions suivantes:
- L’isolement est-il adéquat en contexte d’automutilation?
- Quand le PRN devient-il une mesure de contrôle?
- Qu’est-ce qu’ un danger imminent?
Ce webinaire n’abordera pas les bases de ce qu’est une mesure de contrôle. Les webinaires « L’utilisation des mesures de contrôle – Réflexions et enjeux cliniques » et « La décontention, par où on commence? Bref aperçu » sont des préalables.
L’inscription se fera via la ZoNE TGC à partir du 8 avril 2025.
Ce webinaire, présenté le 27 mai 2025 de midi à 13 h par Terry Broda, RN, MScN, NP-PHC, CDDN, infirmière et experte-conseil au SQETGC, Rébecca Beaulieu-Bergeron, Psy.D., psychologue et conseillère en TGC au SQETGC, et Katrine St-Pierre, M.ps.éd., psychoéducatrice et spécialiste en activités cliniques au CEF-TC et au SQETGC, visera à répondre aux questions suivantes :
- Quelles sont les causes possibles selon le modèle bio-psycho-social?
- Comment analyser les causes possibles de ce type de comportement?
- Comment intervenir sur les causes possibles?
La présentation d’environ 50 minutes sera suivie d’une brève période de questions.
Le visionnement sera sans frais pour tous.
Inscription via La ZoNE TGC à partir du 6 mai 2025
Les webinaires du SQETGC sont destinés au personnel travaillant auprès des personnes autistes ou présentant une déficience, ainsi que des troubles graves du comportement. Ils sont conçus principalement pour des éducateurs spécialisés et les éducatrices spécialisées, mais les professionnels et les professionnelles, notamment ceux et celles qui œuvrent en TGC depuis peu, peuvent bénéficier de plusieurs des éléments qui y sont abordés.
Mis à jour le 23-05-2025
- Quel est le rôle de l’éducateur et de l’éducatrice dans l’approche AIMM?
- Comment travailler en complémentarité avec les autres personnes impliquées?
- Comment développer son sentiment de compétence par rapport à l’approche AIMM?
Inscription libre dans la ZoNE TGC le 28 mai
Ce webinaire de Martin Caouette, professeur titulaire au département de psychoéducation et travail social à l’Université du Québec à Trois-Rivières et chercheur à l’Institut universitaire en déficience intellectuelle et troubles du spectre de l’autisme, permettra de répondre aux questions suivantes:
- Comment puis-je développer des comportements autodéterminés chez la personne accompagnée?
- Comment mon savoir-être peut-il soutenir l’autodétermination afin de prévenir les TGC?
- Comment créer un milieu de vie favorable à l’autodétermination?
Inscription libre dans la ZoNE TGC trois semaines avant l’activité.
Mis à jour le 08-07-2025
Ce webinaire de Geneviève Thibault, Ph. D. et Olivier Morin-Moncet, Ph.D., permettra de répondre aux questions suivantes:
- Qu’est-ce qu’une situation de TGC exactement?
- Quel apport puis-je avoir comme neuropsychologue lorsque mon équipe travaille avec un usager ou une usagère présentant des comportements problématiques?
- Comment puis-je formuler des hypothèses sur les causes de la situation de TGC et les intégrer à mon rapport d’évaluation?
Ce webinaire s’adresse aux neuropsychologues qui, dans leur pratique, sont amenés à évaluer des personnes ayant une déficience physique, intellectuelle ou de l’autisme et présentant des comportements problématiques.
Les intervenants et intervenantes ainsi que les professionnels et professionnelles désirant mieux comprendre les objectifs visés par l’évaluation neuropsychologique et la façon d’en tenir compte dans l’élaboration de l’intervention peuvent visionner le webinaire « Évaluation neuropsychologique, AIMM et TGC. Quoi? Quand? Pourquoi? » qui est disponible en accès libre dans la ZoNE TGC.
Inscription libre dans la ZoNE TGC trois semaines avant l’activité.
Mis à jour le 29-05-2025
