method for measuring apathy resulting from brain-related pathology. He defined apathy as “lack of motivation not attributable to diminished level of consciousness, cognitive impairment, or emotional distress.

Cette échelle permet :

• d’identifier le profil clinique des comportements problématiques (CP) les plus significatifs chez la personne à l’intérieur d’une période de trois mois;
• d’évaluer s’il y a présence cliniquement significative de troubles du comportement (TC) ou de troubles graves du comportement (TGC);
• de comparer la personne évaluée avec un échantillon de 730 personnes ayant une DI/TSA et vivant dans la communauté;
• de fournir des scores globaux composites pour les quatre grands facteurs évalués (un score de TC externalisé; un score de TC internalisé; un score global de TC; un score global d’impacts) ainsi que des scores standardisés pour chacune des catégories comportementales;
• de faciliter l’identification de priorités d’intervention sur le comportement

Échelle d’évaluation globale de la gravité des comportements problématiques II – révisée

Manuel d’utilisation seulement.

Note: l’outil à remplir est disponible sur l‘extranet du SQETGC ou via le(la) spécialiste ou coordonnateur(-trice) en TGC de votre CISSS/CIUSSS.

But du RCI-CP : objectiver et documenter les conséquences et les impacts des comportements problématiques d’une personne de 6 ans et plus présentant une déficience intellectuelle (DI), avec ou sans trouble du spectre de l’autisme (TSA).

Échelle des comportements observables

Guide de l’utilisateur pour l’échelle d’évaluation

Fiche d’observation de deux semaines à compléter à chaque jour. Vous aurez besoin du fichier Contexte ABC

Le GÉCEN permet une évaluation globale du fonctionnement de la personne au plan des compétences sociales et des comportements problématiques.

Permet d’identifier rapidement les usagers chez qui devraient être évalués à l’aide du «Protocole d’identification des personnes présentant une DI ou un TSA et manifestant un TGC».

L’outil comporte 3 sections :

• section 1 : les comportements problématiques associés aux TGC
• section 2 : les conséquences et impacts des comportements problématiques
• section 3 : les facteurs de risque des TGC

Guide d’orientation clinique – Problématiques sexuelles

Cet inventaire s’adresse aux éducateurs et aux professionnels désirant réaliser une analyse multimodale pour un usager. L’ICP doit être utilisé dans la perspective d’une cueillette de données initiale d’informations sur les causes probables que l’éducateur peut identifier à partir des informations qu’il possède sur la personne et sur les divers contextes d’apparition des troubles graves du comportement (TGC).

Cet inventaire a été conçu afin de permettre :

• de procéder à une collecte de données initiale pour un usager présentant des TGC et ainsi faciliter l’utilisation de la Grille d’analyse multimodale contextuelle;
• de recueillir des observations pouvant être en lien avec l’apparition ou la présence des TGC chez la personne évaluée et ainsi d’identifier des hypothèses sur les causes pouvant être en lien avec l’apparition de ses TGC;
• de fournir à l’évaluateur un processus structuré de questionnements et de déductions et ainsi d’identifier les facteurs pouvant être les causes les plus probables des TGC de la personne évaluée.

Outil servant à évaluer les troubles de comportement

Permet d’identifier les usagers qui doivent être évalués à l’aide du «Protocole d’identification des personnes ayant une déficience physique et manifestant un TGC.

Le QABF est un bref questionnaire dont le but est de faire une analyse fonctionnelle des comportements problématiques d’une personne ayant un TSA ou une DI.

Cet outil est un bon complément au plan d’action multimodal, car il permet de préciser la fonction d’un comportement. Par contre, pour départager les grandes fonctions de comportement, une plus grande réflexion est nécessaire.

L’outil peut être acheté via un formulaire disponible sur le site disabilityconsultants.org. L’ensemble coûte 325$US et comprend le manuel, 50 protocoles et 50 questionnaires à compléter. Il est possible d’acheter d’autres lots de 50 (protocoles+questionnaires) pour 250$US. Les commandes de l’extérieur des États-Unis doivent payer un supplément de 75$ pour l’envoi (peu importe la taille de la commande).

Outil validé scientifiquement.

St.Andrews-Swansea Neurobehavioural Outcome Scale (SASNOS)

Zarit Burden Interview – Perception des proches sur la situation